什么是校本研修能力_什么是校本研修内容

合肥南小上城分校暑期校本培训工作迎庐阳区督学专项督导7月5日上午,合肥市庐阳区人民政府责任督学吴克虎来到合肥市南门小学上城国际分校,参与督导学校暑期校本培训开展情况。当天,学校正进行信息技术能力提升培训,由彭悦婷、王维、李纯三位老师分别从ppt的制作使用、微课的录制使用和AI技术在教学中的应用三个方面对全体老师进等我继续说。

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株洲市一中举行2024年春季学期校本培训红网时刻新闻2月27日讯(通讯员彭丽)新年伊始,万象更新。为提高教育教学质量,适应新课程改革需求,提升教师理论素养和实践能力,近日,株洲市一中开展春季学期校本培训,全体教职员工共同聆听专家讲座。培训伊始,校长熊鹰作动员讲话。他提出在新形势下要落实立德树人根本任务,提好了吧!

合肥南小上城分校举行2024年暑期校本培训启动仪式增强实施素质教育的能力和水平。启动仪式上,学校教导处副主任徐静雅解读《合肥市南门小学上城国际分校2024年暑期校本培训方案》本次说完了。 我们应该教什么?我们应该怎么教?居安思危时刻保持危机意识,牢固树立终身学习的理念,以使自己拥有源源不断的力量源泉,时刻为学生提供鲜说完了。

栗树山小学·杨家桥小学教育发展共同体召开校本培训活动红网时刻新闻1月25日讯(通讯员夏卉周暄)为提升教育教学能力,近日,株洲市芦淞区栗树山小学·杨家桥小学教育发展共同体召开2023年下学期校本培训活动。本次会议由教研室主任夏卉主持。英语组、体育组三位外出学习教师代表就自身学习情况进行分享交流,有效实现了优质教育资等我继续说。

...勤研修 凝心聚力共成长——合肥市四河小学召开暑期校本培训动员大会为全面深化新时代教师队伍建设、落实立德树人根本任务,引领教师自主学习、自主提升、自主发展,切实提高教师教书育人能力,提升学校办学质量,7月2日上午,合肥市四河小学召开暑期校本培训动员大会,全体教师齐聚学校艺术教室,开启了为期五天的学习之旅。本次大会由副校长黄克凤好了吧!

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...写作方向 赋能智慧课堂教学——肥东三中开展2024年暑期校本培训为进一步提高学校老师教学写作能力,推进智慧课堂与教学的深度融合,8月22日,肥东三中校本培训在总部多功能报告厅继续进行。上午,浙江省杭州市滨江区教育研究院教研员顾志能给大家带来了精彩讲座《好文章,有窍门--写好教学类文章的策略与技巧》。他表示,教学类文章的质量与一小发猫。

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眉山仁师附小:共享“心”经验,“慧”做班主任中国网讯“博学始于积累,智慧凝于勤思。”班主任工作是学校管理工作的基石和抓手,是学校工作的一个重要着力点。为了有效提升班主任队伍的整体素质,眉山市仁寿师范附属小学本学期立足校本研修,以切实提高班主任班级管理质量和带班能力,用身边的人、熟悉的事为研究对象,共同说完了。

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合肥市红星路小学教育集团举行“人工智能时代下教师素养提升”专题...为进一步提高教师信息素养,培养教师的学科融合创新能力,合肥市红星路小学教育集团在7月6日的校本培训中,特别邀请合肥教育科学研究院教说完了。 先阐释了什么是教师的数字化信息素养,关注教师利用信息技术进行讲解、启发和支持学生开展交流、自主学习等教学活动所应具有的能力,在说完了。

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合肥市红星路小学教育集团:跟岗培训话教育 携手发展谋新篇打造一支学习能力高、管理意识优、执行能力强的干部团队。7月2日下午,合肥市红星路小学暑期校本培训期间,在无为路校区会议室举行中层小发猫。 深入浅出地阐述了“什么是中层”,中层的“困境”、“突围”与“进阶”。她特别强调,中层想要突围困境,要明晰自己的角色定位,练就专业底小发猫。

筑牢心理防线 守护生命安全——合肥市四河小学教师参加暑期心理...为切实推进学校心理健康教育工作,营造积极健康的校园心理文化氛围,提高教师预防、发现、应对学生常见心理问题的能力,7月6日上午,合肥市四河小学全体教师参加了由合肥市南门小学教育集团组织的暑期校本培训。本次培训特邀安徽师范大学教科院心理学特任教授、心理健康教育后面会介绍。

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